在一個充滿樂趣和活力的周末，我們組織了一次別具一格的團建活動——盲人塑像。這個活動旨在通過模擬盲人的生活狀態，讓我們對視覺的局限性有更深入的認識，同時鍛煉我們的團隊協作能力和創新能力。

　　盲人塑像活動由三個同性別的兒童組成一組。一人扮演盲塑像師，一人扮演模特兒，另一人則扮演雕塑材料。游戲的開始由模特兒擺出一個造型，而盲塑像師則需要通過觸摸來了解這個造型。然后，盲塑像師需要用“雕塑材料”來塑造出相同的造型。當完成作品后，大家會拿掉眼罩，比較哪一組塑得更快，更好。接著，我們會互換角色進行游戲，體驗不同角色所帶來的不同挑戰。最后，我們會共同討論各自的感受，分享對盲人和視覺受限人群的理解和關愛。

　　盲人塑像活動雖然看似簡單，但其實需要我們充分發揮團隊協作精神。作為盲塑像師，我們需要用心去感受模特兒的造型，然后用雙手塑造出相同的作品。這不僅需要我們有細致的觀察力和敏銳的觸覺，更需要我們與隊友之間的緊密配合。在游戲的過程中，我們不僅要關注自己的作品，還要留意其他組的進展，互相學習和激勵。

　　通過這次活動，我們對視覺的局限性有了更深入的認識。我們意識到，雖然視覺是我們獲取信息的主要途徑，但當我們失去視覺時，其他感官就會變得更加敏銳。這也啟示我們，在生活中，我們應該更加關注并善用自己的感官，去發現、體驗和創造更多的美好。

　　此外，盲人塑像活動也讓我們感受到了團隊的力量。在游戲中，我們相互支持、相互配合，共同克服了種種困難。我們明白了，一個團隊要想取得成功，就必須緊密團結在一起，相互信任、相互理解。

　　總的來說，盲人塑像活動是一次非常有意義和有趣味的團建活動。它不僅讓我們對視覺的局限性有了更深入的認識，還鍛煉了我們的團隊協作能力和創新能力。我相信，在今后的工作中，我們將會更加團結、更加自信地去迎接每一個挑戰。